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          2016年10月學前教育研究方法

          卷面總分:100分     試卷年份:2016    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

          答題卡
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          根據對文獻內容的加工程度,學前教育文獻可分為

          • A、1個等級
          • B、2個等級
          • C、3個等級
          • D、4個等級
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          常模指有一定代表性,并且數里是夠大的樣本在某項測驗上的

          • A、平均成績
          • B、匯總成績
          • C、標準成績
          • D、目標成績

          從文藝復興到19世紀前半葉,學前教育研究方法的發展處于

          • A、直觀思辨的經驗化階段
          • B、實證分析的自然科學化階段
          • C、注重觀察的啟蒙階段
          • D、方法整合的多元化階段

          載育研究論文與報告的核心是

          • A、規范
          • B、創新
          • C、可讀
          • D、繼承

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